Дресирування і травми

Середньовічні методи поводження з собаками ще живі. Власники скаржаться на відсутність шкіл для собак, де їх вихованці не ризикували б отримати фізичні та психічні травми.

Відсталі методи ведуть до кризи у відносинах людини й собаки. Поки ми не можемо змусити сіру масу «дресирувальників» відмовитися від своєї «діяльності» або перевчити їх. Ми можемо тільки перестати використовувати пропоновані ними методи і припинити звертатися до них. Однією з ознак відсталості тренера є використання травмуючих методів поводження з собакою.

Тема 1: Строгий нашийник

У Німеччині проводиться акція протесту проти використання строгих ошийників.

Закон щодо захисту тварин багатьох країн Європи вже заборонив використання засобів, що заподіюють собаці біль і страх. Було доведено, що суворий нашийник калічить собак фізично і ментально. Згідно дослідженням, проведеним у Швеції, травми шиї утворюються у 90% собак, що носять навіть простий нашийник!

(c) sameold2010, http://www.flickr.com/photos/29923994@N03/

Дія «строгача», природно, ще сильніше. Шипи нашийника ушкоджують найвразливішу частину скелета собаки — шию, а також розташовані в шиї органи — щитовидну залозу і сонну артерію, дихальні шляхи. Через шию — від мозку до решти частин тіла — проходять всі нервові з'єднання. Тиск від нашийника може призвести до ушкодження тих нервів собаки, що впливають на функціонування органів почуттів, викликати зміну артеріального тиску. Тиск в очах підвищується, це може призвести до сліпоти. Строгий ошийник завдає суттєвих пошкоджень всьому руховому апарату собаки, спотворюючи хребці і міжхребцеві диски, а також м'язи шиї. Пошкодження щитовидної залози призводять до гормональних порушень, що викликає різні захворювання, і, отже, пов'язані з гормональним порушенням проблеми поведінки [1].

Крім того, строгий нашийник викликає найсильніший страх, порівнянний з тортурами. Цей страх ви відчуєте самі, якщо ризикнете надіти суворий ошийник на власну шию. Він призводить тварину до стану хронічного стресу, викликаючи агресивні реакції. Згідно психології навчання, під впливом болю і стресу, викликаного суворим ошийником, собака не може навчатися — вона може тільки отримувати травми — негативні асоціації болю в шиї з різними явищами навколишнього світу [2]. Внаслідок травми собаки незабаром починають показувати різні порушення поведінки, в тому числі раптові агресивні реакції, страх, реакції уникнення, зниження мотивації до роботи, стають гіперактивними або, навпаки, пасивними і байдужими.

Тим не менш, власники собак продовжують використовувати «строгач» під час дресирувань, особливо тих, де заподіяння болю необхідно (наприклад, дресирування на охорону). Частіше за все використання «строгача» викликано повною відсутністю розуміння собаки і незнання методів роботи з нею.

(с) blhphotography, http://www.flickr.com/photos/blhphotography/

Різкий біль, одержуваний від ривка за повідець, прикріплений до строгого ошийника, призводить собаку в стан завмирання (сигнал примирення «завмирання»), що нерідко приймається за «успіх навчання». Інший ефект від болю в шиї — це паніка, яка призводить до підвищеної фізичної активності, наприклад, собака починає тягнути за поводок. І навпаки: м'яка шлея моментально «навчає» собаку ходити на повідці, що провисає. Цей феномен пояснюється дуже просто: собака тягне за повідець через незручность і біль, що їй заподіює нашийник, повідець і сама поведінка господаря. Емоційну собаку дуже просто навчити ходити на повідці, якщо не заподіювати їй ці незручності, а виховувати терпіння і розуміння правил поведінки на вулиці [3].

Акцію протесту проти використання суворого нашийника підтримали більше 500 собачих шкіл Німеччини, Австрії, Словенії, Швейцарії, Португалії, Люксембургу. Було зібрано понад 40 тисяч підписів від власників собак і тренерів.

Крім збору підписів, тренери нових собачих шкіл пропонують безкоштовне заняття за альтернативними методиками тим власникам, хто здасть тренеру строгий ошийник свого собаки.

Росіяни теж можуть приєднатися до цієї акції, якщо будуть відкрито виражати протест тим, хто використовує строгий нашийник для своєї собаки, а також тренерам, що вимагають приходити на заняття в «строгачі».

А ви міряли строгий нашийник на свою власну шию?

Протектори ми зняли, підігнали ланки під розмір моєї шиї, і я тихесенько потягнула за поводок ззаду, як це роблять з собаками. Трохи, щоб не дуже пошкодити собі… Шипи вп'ялися в шию так, що кадик виявився стисненим з обох сторін. Впродовж лицьового нерву пройшов біль. Біль також прослизнув по тілу і по руках вниз.

З'явився страх. Це був абсолютно особливий страх — страх удушення, смерті… Я не знаю, як його описати, але він йшов з глибин мого єства… Нашийник ми зняли досить скоро, хвилини через дві, тому що сидіти в ньому теж неприємно, оскільки шипи впиваються навіть тоді, коли ошийник просто одягнений.

З протекторами почуття було небагато слабкіше, але все було в принципі те ж саме. І все це було тільки легкої моделлю реальності: мене навіть не смикнули за повідець і дуже швидко звільнили з нашийника. Можете спробувати пройти цей експеримент самі — не можна ж експериментувати тільки на собаках!

Цікаве зауваження

Деякі російські ветеринари вважають, що «суворий нашийник майже нешкідливий — якщо за нього не тягнути». Мені складно уявити людину, що купила би власному собаці суворого ошийника, щоб не тягнути за нього і не завдавати болю — при тому, що він заподіює біль, навіть якщо просто висить на шиї. Як сказано вище, дію суворого нашийника перевірено на практиці, досить добре досліджено численними фахівцями і — головне — абсолютно очевидно. Тому в країнах з найбільш передовими законами щодо захисту тварин їх заборонили. І якщо російські ветеринари намагаються створювати собі рекламу, представляючи «строгач» як щось нешкідливе, варто задуматися про рівень освіти таких ветеринарів.

Тема 2: Контрастне дресирування

Цей феноменальний спосіб навчати собак ще й досі описують в спеціальній літературі. Собаку заохочують за правильні дії і карають за неправильні. На перший погляд може здатися, що все логічно. Але якщо ми задумаємося над тим, як організоване внутрішнє життя собаки, то виявиться, що контрастне дресирування — це породження «собачого середньовіччя».

Неправильних — з точки зору тренера — видів поведінки під час тренування може бути дуже багато, і собаці дуже важко зрозуміти, чому її карають за ту чи іншу дію. Цей процес уже сам по собі викликає сильний стрес, який блокує здатність до навчання [4]. Він також звужує репертуар поведінки собаки в цілому, оскільки собака запам'ятовує не тільки ситуацію на майданчику, але і участь в тренуванні господаря, його непередбачуваність. Таким чином, разом з цим страждає і контакт з господарем.

Крім того, будь-яка стресова реакція має свою тривалість. Навіть якщо вона триває кілька хвилин. У цей проміжок часу собаці можуть дати нове завдання або заохочення. Виходить, що організм собаки виявляється під дією фонового стресу від покарання — незалежно від того, заохочують її чи ні, що знижує вплив заохочення. Стрес від контрастного дресирування, як відомо, блокує нервову систему і уповільнює процес навчання.

(c) IntangibleArts, http://www.flickr.com/photos/intangible/

Контрастне дресирування може впливати ще більш суттєво: собака починає чекати покарання автоматично — від тренера або від господаря, присутнього на заняттях. Тобто її організм заздалегідь налаштовується на отримання неприємного подразника, щоб компенсувати його. Той же ефект виходить, коли у вас раптово з незрозумілою періодичністю стріляє в попереку, або коли ви живете поряд з божевільним, який раптово починає кричати, з нез'ясовних причин виводячи вас з себе. Непередбачуваність болісна, тому вона змушує ваш організм заздалегідь шукати можливі способи самозахисту. Постійна готовності до самозахисту забирає масу енергії. Вся увага звертається на той об'єкт, від якого варто чекати покарання. Але, оскільки покарання тривають, пошук їхніх причин перетворюється на основну «діяльністю» мозку тварини. Досліди показали, що досить скоро собака починає показувати сильні симптоми стресу і, як наслідок, з`являється вірогідність впасти в істерію. З яких причин декотрі собаки все ж таки витримують цей метод, не ставши неврастеніками, залежить тільки від сили його впливу. Тим не менш, нелюбов до навчання відзначається у всіх, до кого застосовувався метод контрастного дресирування.

Чому не можна працювати тільки на позитивному підкріпленні, не додаючи блокуючі елементи? Як показує поширена практика, так працювати можна. Крім того, цей метод виявляється єдиним працюючим.

Тема 3: Блокування

Не варто стояти на дорозі у собаки — і вона виконає завдання значно швидше і точніше. Це означає, що якщо ви дотримуєтесь сигналів примирення, тоді ви не будете блокувати собаку своїм тілом, і вона буде працювати успішніше.

На заняттях аджіліті хлопчик тренував собаку. Він стояв в кінці снаряду, на шляху собаки — так близько, що собака не вирішував зістрибнути зі снаряда і завмер на місці. Хлопчик повторив команду багато разів — собака не рушив з місця. Потім він почав кричати на нього. Собака стрибнув, повний страху. Після цього випадку хлопчик став упевнений в тому, що без покарань і грубості не можна — інакше собака не виконає команду.

Коли ви кличете собаку і вимагаєте, щоб вона підійшла зовсім близько (наприклад, в разі апортування), стежте за своїм тілом, за тим, наскільки відповідає ваша поза і голос сигналам примирення [5, 6]. Якщо ви нахилитеся вперед або будете стояти зовсім нерухомо, як дерево, собака зупиниться на відстані або не підійде зовсім. У цьому випадку особливо огидно, коли тренер карає собаку, приписуючи помилку їй.

Тема 4: Школа для собак може бути травмонебезпечною!

Господарі приводять собак до школи, маючи бажання навчити їх слухатися. При цьому вони не підозрюють, що в школі собака може отримати найсильніші психічні та фізичні травми, які ще довгі роки будуть отруювати спільне життя з собакою [7].

Собака — це дуже сприйнятлива істота. Але, коли ми говоримо про сприйнятливість собак, ми маємо на увазі в першу чергу особливі здібності її органів чуття. З іншого боку, ми згадуємо славні історії про те, як собаки літають в космос, підкорюють Північний полюс, рятують, воюють і лікують. Всі ці історії вірні. Але в них описується тільки одна сторони собак — їхні сила і здібності. Про інші, слабкі сторони, мова не ведеться. Інакше б усе геройство собаки виглядало не так шляхетно і відображувало б насильство, яке собаки змушені були терпіти від людей. Більш докладно про це розповідають книги сучасних істориків кінології.

З мільйонів «витрачених» тварин тільки деяким дійсно вдалося успішно виконати роботу і прославити весь собачий рід. Особлива сприйнятливість органів чуття собаки говорить про те, що сприйнятлива вся її нервова система. Один ривок за поводок, окрик або нещасний випадок можуть миттєво травмувати собаку, надовго залишивши слід в її пам'яті. Цей слід може довгий час — або навіть все життя впливати на поведінку собаки, ставлення до господарів і мотивацію до навчання в цілому.

Пам'ятаю, як моє маленьке щеня назавжди зненавиділо догів після того, як величезний дог схилився до нього, щоб просто понюхати, а я злякалася і закричала на господаря дога. Цей урок тривав менше хвилини, але був вкрай ефективний.

Що ж відбувається з собакою, яку багато разів протягом декількох годин водять на тренування, де вона піддається значно більшому і найчастіше зовсім неприродному впливу? Що відбувається з психікою собаки, котрою «керують» за допомогою різних допоміжних інструментів, що викликають незручність в тілі і навіть біль?

Коли господарі звертаються за допомогою до психолога собак, фахівец першим чином запитує у них, які саме тренування пройшла собака. Так, вплив нашийників типу «Антигавкіт» дають страх перед характерними звуками, які видаються нашийником. Як результат використання нашийника — собака лякається несподіваної появи струменю повітря або води в районі шиї. Струмінь викликає сильний переляк, оскільки в шиї зосереджені життєво важливі органи. Негативні асоціації виникають не тільки і, можливо, не стільки з власне небажаною дією (гавкітом), скільки з різними явищами і предметами, що оточують собаку під час впливу ошийника. Цей ефект є природним: організм влаштований так, що під час переляку органи чуття запам'ятовують якомога більше деталей навколишнього середовища, щоб не опинитися в небезпечній обстановці наступного разу. Виходить, що, намагаючись анонімно покарати собаку за гавкіт, ми змінюємо її сприйняття в цілому. В результаті у нас виходить собака зі спотвореним сприйняттям. Причому, ніхто не може знати, яким саме буде це спотворення. Ми можемо тільки пізніше помітити негативні реакції собаки там, де, здавалося б, їх бути не повинно. Чим сильніше біль і страх, що заподіюються «тренувальним» інструментом, тим сильніше негативний ефект — і тим сильніше травма.

Згідно з дослідженнями, носіння нашийників завдає великої шкоди здоров'ю собаки. 90% собак, що носять нашийник, мають проблеми опорно-рухового апарату. Нашийники травмують хребці шиї і міжхребетні диски. Тому навантаження з них перекладається на інші частини кістяка, спотворюючи, таким чином, весь скелет. Під впливом нашийника порушується робота всіх органів, розташованих в шиї: дихальних шляхів, щитовидної залози. Через шию проходять нерви та артерії, що ведуть від головного мозку до всіх інших частин тіла. Тиск ошийника призводить до порушення їх роботи. В результаті у собаки порушується кровообіг і робота органів чувств.А що відбувається, коли собаку за нашийник ще й тягнуть? Якому впливу вона піддається від ривків? Що відбувається, коли вплив від нашийника посилюється шипами «строгача» або електричним струмом? Для того, щоб добре зрозуміти це, можете спробувати одягти строгий нашийник на свою шию. Я пробувала це. По всьому моєму тілу пробіг страх, який, напевно, ніколи не відчуєш в повсякденному житті: атавістичний, глибокий страх.

Цілеспрямоване застосування засобів насильства для навчання собаки стає ще недоречнішим в контексті того, що буквально кожен знає, що собака навчається за принципом: «стимул-реакція». Цю знамениту формулу Павлова знають усі, але небагато думають про те, що стимул впливає на різноманітні аспекти сприйняття собаки і призводить до маси різних реакцій — реакцій на різних рівнях. Як результат — собака вивчає не тільки дію, яка має слідувати за стимулом, але й емоції, отримані під час навчання, враження від всієї обстановки на майданчику, включаючи поведінку господаря, стан мислення під час навчання (тобто асоціації з попередніми явищами). Саме тому біль, страх і інші неприємні враження, отримані на майданчику, заучують разом з дією або навіть замість дії, так як подразник може запізнитися за потрібним дією і потрапить на якийсь інший рух. Ще один негативний ефект травмуючих занять: собака запам'ятовує господаря під час травмуючих дій і внутрішньо відокремлюється від нього. Цей ефект спостерігають буквально всі господарі, хто намагався навчати собаку придушенням.

Тема 5: Психотерор

Хороший тренер повинен розумітися на впливі тренування на собаку. Він повинен заздалегідь знати, чи викличе тренування у собаки неприємні відчуття або навіть страх, щоб випадково не пригнічити її і не знищити мотивацію до роботи.

(c) bullcitydogs, http://www.flickr.com/photos/bullcitydogs/

Як відомо, чимало тих, хто цілеспрямовано вибирає психотерор як засіб навчання. Такі тренери вишукують сприйнятливі сторони психіки собаки і цілеспрямовано використовують їх для залякування. Так, якщо собаки уникають прямого погляду, сприймаючи його як загрозу, хтось використовує такий погляд, щоб викликати в собаці страх. Якщо собака показує невпевненість в певній ситуації, таку ситуацію створюють спеціально. Деякі сигнали примирення використовуються «з протилежним знаком». І т. д.

Коли ми більше дізналися про собак, ми зрозуміли, наскільки згубно психотерор позначається на загальному стані собаки і на успіху тренування. В останні роки завдяки спеціальним дослідженям ми також дізналися, який саме вплив собака розцінює як психотерору. Ось чому ті, хто використовує ці методи ще й досі, не можуть більше вважатися грамотними фахівцями.

Тема 6: «Швидкі методи дресирування»

Під час занять господаря можуть примусити грубо поводитися з собакою. Так, в одній із шкіл показували прийоми швидкого придушення собаки: коли собака трохи забігала вперед, навчаючись ходити поруч, тренер радив наступати їй на лапу. Внаслідок цього собака миттєво перестала забігати вперед.

Ще й досі багато шкіл обіцяють швидкий ефект «дресирування», пропонуючи відразу ж надіти на собаку строгий нашийник, електрошоковий ошийник, зашморг і тд. Господарі наївно вважають, що тренер правий, оскільки під впливом цих інструментів поведінка собаки дійсно швидко змінюється.

Але будь-який грамотний тренер, що працює на позитиві, може навчити собаку тим же навичкам буквально за кілька занять, не використовуючи ніякого насильства та інструментів. При цьому середній час навчання будь-якій команді і навіть трюкам становить хвилин 10.

Різниця між сучасною, дійсно безнасільственной школою і школою, що пропонує навчання сильними методами придушення полягає, однак, у тому, що при навчанні без насильства собака дійсно вчиться — при тому, що застосування насильства просто пригнічує її поведінку. Схема поведінки, що отримується в результаті цього придушення, може дійсно нагадувати бажану. Однак на ділі собака тільки навчилася уникати покарання. При зміні обстановки її поведінка знову стане такою, як і була раніш, вивчені команди швидко забудуться або собака почне уникати їх виконання. При цьому її загальний стан може назавжди залишитися пригніченим.

Як вже було сказано, величезна проблема тренерів низької кваліфікації полягає в тому, що вони не вміють навчити собаку досить ефективно. Вони не враховують безліч важливих аспектів сприйняття собаки і внаслідок цього самі ж блокують її, подовжуючи процес навчання. На цьому тлі багато хто вважає, що всі собаки вчаться занадто повільно, що навчання слухняності автоматично займає багато часу — отож перспектива швидкого навчання виявляється досить привабливою, незважаючи на очевидне насильство. Таке насильство здається навіть цілком виправданим.

«Швидкі методи дресирування» справляють сильне враження на глядача. Особливо того, хто відчуває себе не в силах якимось чином впливати на поведінку собаки в повсякденному житті.

<[>Саме тому став популярним такий «герой» як Цезар Міллан. Точно знаючи, яким рухом потрібно вдарити або придавити собаку, він викликає миттєву зміну її поведінки. І багатьом здається, що цей шоумен показує верх мистецтва зоопсихолога і тренера. Щоб сприйняти очевидне насильство як прийнятний спосіб поводження з собакою, треба бути відчуженим від своїх власних почуттів [8].

На щастя, вже чимало тих, хто розуміє дію «швидкого дресирування», а датчани навіть прогнали Міллана з екранів телевізорів.

Який ефект від «швидких методів дресирування»?

Якщо силовий вплив невеликий, собака швидко забуває його і знову починає вести себе так, як і раніше. При більш сильному впливі воно залишає більш глибокий слід у пам'яті, тобто створює травму. Причому, травма може бути не тільки фізичною, а й психічною. Вона може виявитися навіть смертельною, в залежності від сили, підриваючи не тільки фізичне, а й психічне здоров'я собаки.

Травмування до смерті відомі і в практиці шоумена Цезаря Міллана. Можливо, Міллан знає, який вплив він робить на собак насправді. Але шоу в ролі «психолога собак» — це його бізнес. Як відомо, люди люблять шоу у всьому, в тому числі і в тренуванні собак. Спокійні заняття з природним, радісним процесом навчання нікого не приваблюють. На плівці можна відобразити перебудову нервових клітин у процесі запам'ятовування інформації. Тому з нормального процесу навчання можна робити шоу, особливо для всього світу. Господарі, які намагаються наслідувати Міллану в реальному житті, здійснюють фатальну помилку: вони створюють собаці травми і знищують свій контакт з нею.

Додаткові джерела

  1. Андерс Халлгрен. Проблемы поведения — или боль в спине? Издательство Догфренд Паблишерс, 2008.
  2. Тюрид Ругос. Моя собака тянет за поводок. Что делать? Издательство Догфренд Паблишерс, 2010.
  3. Ольга Кажарская. Почему шлейка, а не ошейник?
  4. Кларисса фон Райнхардт, Мартина Нагель. Стресс у собак. Издательство Догфренд Паблишерс, 2008.
  5. Тюрид Ругос. Диалог с собаками: сигналы примирения. Издательство Догфренд Паблишерс, 2008.
  6. Патриция МакКоннелл. По ту сторону поводка. Как понять собаку и стать понятным ей. Издательство Догфренд Паблишерс, 2010.
  7. Ольга Кажарская. Современная школа для собак. Электронное издание. (Скачать, 92 Кбайт.)
  8. Кто такой «переводчик с собачьего» Цезарь Миллан?

Джерело: издательство Догфренд Паблишерс

Автор: Ольга Кажарська (Ольга Кажарская)

Перекладач: Наталья Бокова

IVDF (ua) > Статті > Дресирування і травми